ANTECENDENTES DE LA INTERVENCIÓN FRANCESA

Una adolescente es dejada por su pareja. Regularmente esta adolescente tiene el apoyo moral de una amiga más experimentada, que le explica que lo que está pasando es normal, la distrae y le ayuda a volver con su vida normal...

Pero resulta que el día en que pasa este abandono su amiga se encuentra ocupada por su propios problemas, entonces nuestra adolescente, confundida y vulnerable, va a caer en las garras del GUITARRISTA FACHO

Te voy a robar y no sólo el corazón

Este amable sujeto, que lo único que sabe hacer es tocar la guitarra y que no tiene otro objetivo que mancillar a la damita en cuestión va a aprovechar la situación porque la susodicha no puede resistirse a él ni física ni mentalmente. Y esto va a durar hasta que pasen una (o más) de las siguientes tres cosas:

1. Que la amiga ocupada se desocupe
2. Que el facho se aburra
3. Que al facho le pase algo que haga que se concentre en eso y no en la adolescente.

...¿historias de la vida real, no? bueno, si captaste este ejemplo entonces puedes captar qué pasó en la intervención de Francia en el siglo XIX.

Que para este caso:

México es la adolescente confundida

•  EUA es la amiga con problemas
• Francia es el GUITARRISTA FACHO 

Se puede ver la maldad en sus ojos franceses...

Para poder cerrar esta clase, que no parece clase, vamos a seguir acomodando las piezas del ajedrez para que la semana que viene, que sí veamos la historia como tal, se he haga más digerible;

1. La confusión de la adolescente (México) naturalmente es la división entre conservadores y liberales, que tenían al país en bandos, donde ambos creían que tenían la razón. Como estudiamos en la clase pasada, la guerra de Reforma la ganó Juárez y los liberales, pero al quitar todos los privilegios de la iglesia en automático se echaron en contra a una parte importante de la población, que comenzó a cuestionarse si no habría ganado el lado equivocado.
   
   
2. Los problemas de la amiga (EUA) es la guerra de secesión estadoinidense. Como recordarás, EUA le quitó territorios a México que esencialmente se destinaron a cultivos realizados por esclavos. Bastaron unos años para que el gobierno americano eliminara la esclavitud, que para todos aquellos que hacían dinero en las plantaciones era un ataque directo a sus riquezas. De esta manera, el norte de EUA y el sur se fueron a la guerra, justo en el momento cuando sucedía la guerra de Reforma.
   
   
3. El Facho (Francia) está en la forma de Napoleón III, rey de Francia. En aquel entonces Francia ya no era la potencia de antaño y este rey quería recuperar el esplendor y brillo perdidos. Para ello necesitaba hacerse de un país con riquezas, al que se le pudiera sacar dinero y que no fuera difícil de conquistar. Un día, un tal Miguel Miramón llegó hasta la corte, a presentar un idea que embonaba con sus ideas: la corona del segundo Impero Mexicano...

Nota: ¡No se dejen impresionar por tipos con guitarra!