Historia para encerrados

Febrero de 1945: Faltan unos meses para el final de la segunda guerra mundial y para los acuerdos de Postdam. En Yalta, una isla parte de la URSS se reunieron los líderes de las tres principales potencia de la guerra; la URSS, EUA y Reino Unido. Entre los tres pondrían el rumbo que tomaría el mundo a partir del final del conflicto. Esta conferencia fue la primera señal de lo que estaba por venir, porque tres países, sin la anuencia (aprobación) del resto del mundo impusieron las reglas de lo que harían y tendrían las demás naciones. Mucha cosas fueron acordadas ese día, entre las más importantes están el nuevo reparto de Alemania, que si bien no iba a desaparecer si iba a ser gobernada por estos tres países mas Francia. Además, fueron delimitadas nuevas fronteras para otras naciones europeas y acordadas las nuevas reparaciones de guerra. Se ideó un modelo de naciones para preservar la paz (la futura ONU) y algunas otras atribuciones para el resto del mundo. En esta reunión fueron evide

 Formar un país no es fácil. Apenas se pueden librar las dificultades económicas y comerciales cuando ya surgieron los problemas de identificación o las amenazas externas. En el caso mexicano no era muy distinto. De 1821 a 1834 el país se encontrará en diversas dificultades y amenazas, que dividiremos en tres partes: Las amenazas extranjeras, el reconocimiento internacional y la densidad poblacional. I. Las amenazas extranjeras. Cuando México se separó de España en teoría ya no había  relaciones entre los dos países, pero un día sí otro también un aventurero español llegaba con dos o tres barcos en un intento de reconquistar el país.  Para esto, las rutas de viaje de los países en esa época estaban muy bien delineadas. No podías llegar a cualquier parte porque desconocer el terreno podría ser muy prejuicioso, y más pensando que el terreno en México es muy complicado transitar. Es por ello que todas las invasiones llegaban a Veracruz, primero por ser un puerto comercial y después por se

Para comprender los temas de este bloque tenemos que comprender lo que es la desigualdad. La desigualdad es un condición injusta, que no es exclusiva de los seres humanos. Los animales suelen ser desiguales pero en relación a sus condiciones físicas (tiene más el que es más). En el caso humano, nuestras desigualdades se encuentran arraigadas en las ideas, es decir, un ser humano puede ser mejor que otro, y sin embargo ser tratado de manera inferior. En nuestro mundo actual, la desigualdad es necesaria (no olvides esta idea, será central al final de nuestro bloque) y puede existir de muchas formas. En esta clase nos vamos a centrar en cuatro: -Desigualdad económica -Desigualdad racial -Desigualdad étnica -Desigualdad de género Vayamos adelante Desigualdad económica (la desigualdad madre) El pobre es pobre porque quiere es una de la frases que más de moda se ha puesto en nuestros días. Las personas que lo dicen regularmente acompañan esta expresión con otras como (sic) que trabajen los

 Comenzando por las definiciones ¿qué es una constitución? Como bien lo dice la palabra, es un documento que constituye, es decir, que forma algo, en este caso a un país. Aunque hay constituciones muy viejas, la que inspiró a la de nuestro país fue la de EUA, que a diferencia de la nuestra es muy pequeña, cosa de 4 hojas. Al derrocar a Iturbide surgió la discusión de cómo se debía gobernar el país. Algunas personas abogaban por que cada estado se condujera por si mismo (lo que se conoce como un gobierno Federal) y otros que hubiese un gobierno central que dictara las reglas. Al final se hizo una mezcla de ambos: por una parte era un gobierno federal pero los estados no eran libres y autónomos al 100%, dependían del mandato central de la presidencia. Con estas reglas determinadas, Guadalupe Victoria se convirtió en el primer presidente de México. La constitución de 1824 contemplaba únicamente el orden del país, y no mencionaba nada acerca de los derechos individuales, pero sí estableció

Si hay algo que es un hecho es que las guerras no se pueden ganar únicamente con el músculo. Como la historia misma nos ha enseñado, hacer una pelea sin inteligencia es condenarse a la derrota. A diferencia de la primera guerra mundial, en la segunda los países no experimentaban con armamento, y más bien se esforzaron por crear tecnología que ayudara a que terminara más rápido la guerra. El día de hoy damos un repaso a aquellos avances tecnológicos que surgieron con la necesidad de la guerra y que tras el incidente bélico se trasladaron a la vida real.  I. La aviación Los aviones fueron a la segunda guerra lo que las trincheras fueron a la primera. El aire se convirtió en el elemento clave debido a que surgieron los aviones bombarderos. Esta era una manera efectiva de acabar con las resistencias enemigas, además de que volvieron inútiles a las trincheras. Como era necesario que el avión llegara a una buena altura, además de que un bombardero llevaba más gente de lo normal, se impulsó e

 Uno de los más grandes impactos que tiene la vida de una persona es cuando debe independizarse. Los primeros días son los más difíciles puesto que nadie sabe exactamente cómo llevar una casa. Y si los gastos se comienzan a acumular hace que las personas se comiencen a endeudar hasta que logren cierta estabilidad. Ahora, si con una persona es complicado, con un país es lo mismo a mayor escala. Nuestro país, tras su fundación, se encontró en un lugar muy difícil. Por una parte, nadie tenía dinero, porque todos los ingresos llegaban de la Nueva España. Y aunque había mercancía para el comercio, nadie compraba o vendía porque no se reconocía al país todavía. Por lo tanto, aunque había felicidad por el cambio, todo se transformó casi de manera inmediata en preocupación y desacuerdo. Para colmo, Iturbide, el gran ganador de la independencia, decidió crear un imperio con él a la cabeza. Se nombró Agustín I y se convirtió en emperador. Esta acción creó dos bandos: por una parte los que al ver

El tema de hoy es la segunda guerra mundial. Regularmente para un maestro de historia es uno de los temas más sencillos de dar, debido a que hay una mezcla muy interesante de abundancia de fuentes de información y material para ejemplificar la época. Mucho tuvo que ver el auge la fotografía, el video y los dispositivos de grabación, pero hay otra razón que vamos a ver más adelante hoy. Debido a lo anterior (el exceso de información y fuentes) también veremos el conflicto en una sola clase. No nos enfocaremos en las hazañas militares ni en las estrategias. Como he insistido en el tema, no se debe de glorificar la guerra. Hablaremos de las motivaciones, los frentes en general, el ingreso de los EUA y la conclusión. 1.- Motivaciones.  La segunda guerra mundial fue un conflicto principalmente motivado por el revanchismo, iniciado por Alemania debido al trato recibido en el tratado de Versalles. Fue organizado por las ideologías totalitarias, que establecían la necesidad de que una raza sup

 La independencia de nuestro país no fue un suceso aislado, como determinamos antes. Lo importante en este caso es ver su interpretación como momento clave de nuestra historia. Para comenzar, es importante mencionar que la guerra de independencia no triunfó. Incluso la razón por la que se levantaron los primeros criollos ni siquiera tenía que ver con la liberación del país. Es probable que esto sí se lo podamos atribuir a José María Morelos y Pavón, quien no sólo representó al interés criollo, si no a una legítima intención de reformar el país. Cuando Morelos fue fusilado en el estado de México, en Ecatepec, las condiciones de la guerra desaparecieron. Desde su muerte hasta la firma de liberación en el país pasaron seis años, en los que las cosas básicamente regresaron a como eran antes. Las guerrillas que continuaban tenían el mismo impacto que tienen actualmente los grupos armados y de defensa: La mayoría aislados en las sierras y lejanos a la vida de las ciudades. Por ello la interv

 Hoy hablaremos del una emoción básica humana: El miedo El miedo es una emoción que desarrollamos frente a situaciones de peligro. Usualmente esta emoción viene asociada de una respuesta física (corremos, nos congelamos, nos buscamos cubrir), y aunque parezca una emoción negativa, en realidad es la emoción más importante de manera histórica, ya que el miedo crea mecanismos de prevención y defensa, con lo que asegura la supervivencia de una especie. Si te has dado cuenta, hablamos siempre de que las países se comportan como personas. Igual que nosotros, si están motivados trabajan mejor, si no están unidos no les salen las cosas, si se sienten orgullosos pelean. ¿Pero cómo reacciona un país cuando tiene miedo? Examinemos las tres reacciones del miedo y veamos cuales se pueden aplicar para un país: Correr: Imposible, los países no son personas que se puedan desplazar, son personas en un terreno, si se mueven desaparecen Congelarse: Imposible, los países, llenos de miles (o millones de in

(La versión íntegra de este texto se puede encontrar en México Desconocido)  A continuación te presentamos una reseña completa sobre uno de los movimientos más importantes de México: la Independencia de México.  El periodo de nuestra historia conocido como la Guerra de Independencia empieza (estrictamente hablando) la madrugada del 16 de septiembre de 1810, cuando el padre Miguel Hidalgo da el llamado “Grito de Dolores” y termina el 27 de septiembre de 1821 (11 años después) con la entrada triunfal del Ejército Trigarante, encabezado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, a la Ciudad de México. El objetivo principal de este movimiento (armado y social) era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto de virreinato. ETAPAS DE LA INDEPENDENCIA De acuerdo con los especialistas, el estudio del desarrollo histórico de este importante movimiento revolucionario se puede entender mejor si se revisan, detenidamente,